domingo, 31 de octubre de 2010

Tecnología y Educación



Un Mix de Fotos que ilustran el uso de las Tecnologias en la Educacion de hoy en día.


Publicado Por: Yonathan Sepúlveda

Evolucion de las Tecnologias en Educacion

A continuación le presentamos un video que ilustra la evolución de las tecnologías en la educación






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Las TICS en la educación


Las TIC son estrategias de nuevas formas de aprendizaje que se han venido empleando en el sistema educativo; porque permite que los estudiantes tengan un acercamiento de forma interactiva con un ordenador, se consideran que las tecnologías son utilizadas como un medio de aprendizaje cuando es una herramienta al servicio de la formación a distancia, no presencial y del auto aprendizaje o son ejercicios de repetición, cursos en línea a través de Internet, de videoconferencia, cederoms, programas de simulación o de ejercicios, etc. Este procedimiento se enmarca dentro de la enseñanza tradicional como complemento o enriquecimiento de los contenidos presentados.



No es fácil practicar una enseñanza de las TIC porque no resuelve todos los problemas que se presentan en el aula, pero con su ayuda hay desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la Informática y de la transmisión de información, siendo al mismo tiempo lo más constructivos que sea posible desde el punto de vista metodológico. Llegar a hacer bien este cometido es muy difícil, requiere un gran esfuerzo de cada profesor implicado y un trabajo importante de planificación y coordinación del equipo de profesores. Aunque es un trabajo muy motivador, surgen tareas por doquier, tales como la preparación de materiales adecuados para el estudiante, porque no suele haber textos ni productos educativos adecuados para este tipo de enseñanzas; por esta razón se tienen que integrar las formas de enseñanza actuales con los avances tecnologícos que se han creado para de una forma u otra hacer que el aprendizaje de nuevos conocimientos sea el más adecuado.


Referencias Bibliográficas


Publicado Por: Jaime Jara V

sábado, 30 de octubre de 2010

Influencias de las tecnologías en la pedagogía en ciencias


En la pedagogía en ciencias naturales, la tecnología permite una diversa gama de acciones didácticas, permite llevar a algo más concreto, algo abstracto, poder presentar realidades que son imposibles de ver desde un microscopio óptico o desde un telescopio, o viajar a lugares distantes, y todo esto dentro de la sala de clases. Todo comienza con la necesidad de presentar y apoyar la clase, para esto se utiliza una pizarra, la cual permitía dibujar y describir a través de símbolos un mensaje, también se utilizaban papelografos y rotafolios, con la invención de la utilización de la tecnología electrónica, aparecen los retroproyectores, que mostraban imágenes o esquemas, así como fotografías, con función similar más adelante aparecen los data-show, que utilizan micas. Hoy en día comúnmente utilizamos proyectores digitales, que se ven en la mayoría de las aulas de instituciones educativas, ya que son prácticos al momento de mostrar imágenes y videos, no obstante el docente debe saber utilizar todos los recursos anteriores, ya que dentro de la variedad de herramientas que existen debe saber utilizar en su mayoría. Al final del documento agrego imágenes que pueden ser mostradas a través de proyectores digitales, que antes eran imposibles de ver con solo una pizarra blanca.

Desde la perspectiva de comunicación entre profesionales de la educación y disciplinas complementarias, como psicología, sociología, entre otras, las tecnologías han sido una herramienta eficaz de comunicación, es el ejemplo de la red de maestro de maestros, que tiene como base “fortalecer la profesión docente, mediante el aprovechamiento de las capacidades de las y los profesores previamente acreditados como docentes de excelencia a través de la obtención de la Asignación de Excelencia Pedagógica (AEP), contribuyendo al desarrollo profesional del conjunto de los docentes de aula”, a su vez la red Educar chile, que conecta a estudiantes de diversos niveles con su profesores, y además de compartir diversos materiales. Fuera de esto se tiene acceso a material excelente de revistas como es el caso de la Revista Iberoamericana de Educación, que actualiza material desde diversos países dando actualización y un apoyo para un perfeccionamiento constante. 

Gracias al apoyo de las tecnologías, la pedagogía en sí, o la educación ha podido “comunicarse” de una mejor forma, dando respuesta a las necesidades de formación de redes de apoyo para los docentes.

Variedad de tecnologías en acuicultura

La tecnología y los sistemas utilizados en la acuicultura han progresado aceleradamente en los últimos 50 años. Varían desde unos muy sencillos, (como los estanques familiares en los países tropicales, cuya producción se destina al consumo de los hogares) hasta otros de alta tecnología (como los sistemas cerrados de producción intensiva para exportación). Gran parte de la tecnología que se utiliza en la acuicultura es relativamente sencilla, muchas veces basada en pequeñas modificaciones que incrementan las tasas de crecimiento y supervivencia de las especies en cría, es decir, mejoran los alimentos, los alevines, los niveles de oxígeno y la protección frente a los depredadores. Casi la mitad de la producción acuícola mundial consta de sistemas sencillos de pequeños estanques de agua dulce, utilizados para la cría de peces herbívoros y filtradores.

Un conocimiento mejor de las complejas interacciones entre los nutrientes, las bacterias y los organismos en cría, aunado a los adelantos de la hidrodinámica aplicados al diseño de los estanques y los tanques, han permitido la creación de sistemas cerrados, que tienen la ventaja de aislar los sistemas de acuicultura de los sistemas acuáticos naturales, con lo que se reduce al mínimo el riesgo de contraer enfermedades o efectos genéticos de los sistemas externos.



Tecnologías que favorecen el desarrollo de la salmonicultura


Por que un sistema de recirculación de aguas

  • Ahorro en el consumo de energía y agua.
  • Ahorra costos de producción y aumento de productividad.
  • Mayores índices de crecimiento que en la naturaleza o en sistemas de agua corriente.
  • Clima controlado.
  • Contribuye a reducir el impacto ambiental.
  • Bajas mortalidades de peces en cultivo.
  • Modificar la temperatura del agua (alta productividad).



Publicado Por: Javier Sanchez

Bienvenidos

Somos un grupo de estudiantes de la Universidad Católica de Temuco, los cuales pertenecemos a diferentes carreras y áreas de interés, como son Acuicultura, Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología, Ingeniería Comercial e Ingeniería Civil Informática. 

Pretendemos dar una mirada profunda y acabada sobre las Tecnologías en la educación superior en Chile,  basados en nuestras personales y de acuerdo al área en que cada uno se desempeña, y así poder dar una instancia de conversación y debate que nos haga ver las cosas desde otro punto de vista.

Estimado lector(a), le damos la bienvenida a nuestro BLOG y lo invitamos a dejar plasmado su pensamiento, inquetud o reclamo que desee.